学前师范类院校图书馆嵌入儿童阅读推广的分析与研究  

作　　者：杜乐[1] 

机构地区：[1]陕西学前师范学院,陕西西安710061

出　　处：《湖北农机化》2020年第5期132-133,共2页

摘　　要：从西方国家的阅读推广活动重视阅读研究基础,到在全球范围内图书馆馆员对儿童的教育责任,以及促进儿童及家长的阅读技能为支点三方面分析国外儿童阅读推广的现状。提出学前师范类院校图书馆服务于儿童阅读推广具有实际意义。

关 键 词：儿童阅读 图书馆 学前师范类院校 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学] G252.17