病理学技术线上课程教学改革探讨  

作　　者：郭林芝 付超 郭蕊 张涛 岳丹 王晓晖 

机构地区：[1]山西医科大学基础医学院形态学实验室,太原030001

出　　处：《基础医学教育》2020年第5期356-358,共3页Basic Medical Education

基　　金：山西医科大学教育教学改革课题(201602);山西省高等学校教学改革基金资助项目(J2015037);山西医科大学教学改革创新项目(XJ2018033)。

摘　　要：作为考试必修课的病理学技术课程,首次通过网络平台完成了在线课程的构建、课程实施以及课程评价。课程实施顺利,平台学情统计显示学生章节视频的平均完成率为97%,课后作业完成率为95%,章节测试平均分84分,实验课程的完成率为95%,平均分数为80分,为今后继续开展线上教学活动,辅助课程改革指明了方向并打下了基础。

关 键 词：病理学技术 线上课程 教学改革 

分 类 号：R36[医药卫生—病理学]