生物技术专业校企协同育人机制的研究与实践  

作　　者：姜静[1] 刘美玲 张静[3] 徐茂磊[1] 武小清[4] 马朋[5] 

机构地区：[1]滨州医学院药学院生物分析教研室,烟台264003 [2]荣昌生物制药(烟台)有限公司 [3]滨州医学院药学院生物制药教研室 [4]滨州医学院药学院教学科研办 [5]滨州医学院药学院细胞生物学教研室

出　　处：《基础医学教育》2020年第5期385-388,共4页Basic Medical Education

基　　金：山东省本科高校教学改革研究基金资助项目(C2016M017)。

摘　　要：在中国生物技术行业对高等教育人才需求所面临的机遇与挑战中,校企协同发展推进协同育人是提升国家创新能力的重要手段和战略选择,是全面提高高等教育质量的重要着力点。文章介绍了滨州医学院生物技术专业以规模化哺乳动物细胞培养为特色培养方向的应用技术型人才培养目标定位,通过“2.5+1.5”人才培养模式、课程体系设置、推行以实验为基础的基本技能教学体系、以实训为基础的应用技能教学体系、以实习为基础的创业创新能力教学体系构建生物技术专业应用技术型人才培养方案,着力培养具有创新能力的高素质应用型人才。

关 键 词：生物技术专业 校企协同育人 应用型人才 培养方案 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]