等号和不等号的由来  

作　　者：蔡维 

机构地区：[1]江苏省宝应县国际学校

出　　处：《初中生世界（七年级）》2020年第6期58-58,共1页

摘　　要：对于等号("=")与不等号(">""<"),我们从小学就开始接触使用了。你知道人们是从什么时候开始使用这些符号的吗?它们是怎么演变而来的?在15、16世纪的数学公式中,人们用词语或单词表示两个量之间的相等或不等关系。

关 键 词：数学公式 不等关系 16世纪 小学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]