微项目教学法在《网络新闻采编》课程改革中的探索与实践  

作　　者：秦媛[1] 

机构地区：[1]重庆文理学院文化与传媒学院,重庆丰都

出　　处：《卫星电视与宽带多媒体》2020年第6期252-254,共3页Satellite TV & IP Multimedia

基　　金：重庆文理学院2018年校级教学改革“微项目”研究与实践项目“微项目教学法在《网络新闻采编》课程教学改革中的探索与实践”(W180011);重庆文理学院《网络新闻采编》核心课程改革;重庆文理学院出国跨界研修项目

摘　　要：微项目教学法是项目教学法的细分和优化,它在较短的时间内最大化的对微项目内容进行实施和操作,不仅能提高课程效率,也能促进学生全面发展。《网络新闻采编》课程具有较强的实践性和操作性,传统的教学模式既不适应课程本身的开展也不利于学生的个性化发展。本文从课程目标、课程内容、课程实施和课程效果四个方面对《网络新闻采编》课程微项目教学法的探索与实践进行分析和阐释,以期证明微项目教学法在提升教师专业水平和教学能力以及促进学生思维能力和创造能力方面的科学性和可行性。

关 键 词：微项目教学 网络新闻采编 课程改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]