班级文化建设内涵  

作　　者：杨自成 

机构地区：[1]广东省深圳市宝安区官田学校

出　　处：《教育》2020年第23期41-41,共1页Education

摘　　要："文化"乃是"人文化成"一语的缩写。此语出于《易经·贲卦·彖辞》:"刚柔交错,天文也;文明以止,人文也。观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。"文化是人类社会特有的现象,是由人所创造、为人所特有的。作为教育工作者,尤其是班主任,了解、理解和建设班级文化对于促进班级的良性发展至关重要。班级文化概念阐释班级文化,有广义和狭义之分。广义的班级文化,是指一切班级生态的形式或现象,可以是积极的班级文化,也可能是消极的班级文化;狭义的班级文化.

关 键 词：班级文化建设 隐性文化建设 班主任工作 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]