提高中职学校化学教学有效性初探  

作　　者：姬昆 

机构地区：[1]河南省淮滨县中等职业学校

出　　处：《神州》2020年第15期127-127,共1页

摘　　要：本文结合中职化学教学的现状提出了整合化学课堂结构,提高化学课堂效率的几种途径。指出以培养中等职业应用型人才为宗旨,因地制宜、因材施教,在教育教学中做一个指导学生学习的引路人,努力调动学生的主动性和积极性,提高课堂教学的有效性。

关 键 词：中职学校 化学教学 有效性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]