立德树人背景下高校学生自律安稳教育模式的探索与实证研究  

作　　者：杨真宝 

机构地区：[1]广西师范大学职业技术师范学院,广西桂林541004

出　　处：《智库时代》2020年第16期198-200,共3页Think Tank Era

基　　金：广西人文社会科学发展研究中心2018年度科学研究工程·思想政治教育理论与实践专项项目“立德树人背景下高校学生自律安稳教育模式的探索与实证研究”(项目编号:SZ2018011)的研究成果

摘　　要：学生在校学习和生活,安全稳定是基础和保障。当前,高校学生安全事故频发,各类安全隐患不断进入校园象牙塔,学生安全稳定工作受到越来越大的挑战。立德树人背景下,探索学生自律安稳教育模式的建立,逐步引导学生强化自我管理,激发内因驱动,做到"自我管理、自我教育、自我服务和自我监督",是优化高校学生安稳工作的有效模式,也是建立高校学生安稳教育工作的全新模式探索。

关 键 词：立德树人 安全稳定 自律教育 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]