广西高校创新创业教育评价指标体系构建研究  

作　　者：钟学思[1] 朱琳琳 

机构地区：[1]广西师范大学经济管理学院,广西桂林541004

出　　处：《统计与管理》2020年第5期125-128,共4页Statistics and Management

基　　金：2015年度广西高等教育本科教学改革工程项目“广西高校创业教育评价指标体系构建及实证研究”(2015JGB148);广西师范大学德育科研基金项目“民族地区高校创业教育生态体系建构研究”(师政科技〔2016〕1号)

摘　　要：基于价值性、本土性、整体性、可操作性及协同性原则,广西在构建高校创新创业教育评价指标体系过程中,既遵循指标选取的普遍性,又重视广西高校自身的特殊性;采用认知—输入—运用—成果评价路径,构建包含7个一级指标和26个二级指标的广西高校创新创业教育评价指标体系,为促进广西创新创业教育效果均衡升级提供理论依据。

关 键 词：高校创新创业教育 评价指标体系 广西 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学] G420[文化科学—教育学]