思维导图在音乐教育运用中的调查与研究  

作　　者：马松青[1] 

机构地区：[1]广西教育学院艺术学院,广西南宁530023

出　　处：《北方音乐》2020年第8期194-194,196,共2页Journal of the Northern Music

基　　金：2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于思维导图与网络技术的乐理课程教学改革研究与实践”研究成果(项目编号:2018JGZ163)。

摘　　要：思维导图是一种很好的思维工具,广泛应用于很多领域,国内对于思维导图的运用也有很多相关的研究,但是思维导图在音乐教育方面的研究却并不多,相关的论文和参考文献也比较有限,这给我们的学习和研究提供了很好的契机。本文运用文献法就思维导图在音乐教育运用方面的情况展开调查与研究,通过检索、搜集等方法,了解思维导图在音乐教育方面的研究现状,希望能够给相关研究者提供一定的参考和借鉴。

关 键 词：思维导图 音乐教 育调查 研究 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]