对分课堂:高等院校课堂教学改革的新思路  

PAD Class:A New Idea for Teaching Innovation in Colleges and Universities

作　　者：张典[1] 吕明伟 姜朋涛 高兴春[1] 王宁[1] 胡志芳[1] 李爱连[1] 邵玲巧[1] 姜凤良[1] ZHANG Dian;Lü Ming-wei;JIANG Peng-tao;GAO Xing-chun;WANG Ning;HU Zhi-fang;LI Ai-lian;SHAO Ling-qiao;JIANG Feng-liang(Department of Immunology,Xi'an Medical University,Xi'an,Shaanxi 710021,China)

机构地区：[1]西安医学院免疫学教研室,陕西西安710021

出　　处：《教育教学论坛》2020年第22期225-226,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：2018年陕西省教育科学“十三五”规划课题(编号:SGH18H437);2018年西安医学院校级课题(编号:2018GJFY05,2018JG56);2019年陕西省教育厅课题(编号:19JS057);陕西省高等教育学会2017年度高等教育科学研究项目(编号:XGH17144)。

摘　　要：在"互联网+"的背景下,如何培养学生形成主动学习知识和运用知识解决问题的能力,是当今教育界极为关心的问题。对众多新型教学改革进行综述,推出"对分课堂"创新性课堂教学新模式,这是打破传统课堂教学"满堂灌"被动学习的有益方法。In the new era of internet+,how to train students to learn knowledge actively and use knowledge to solve real problems,are matters of great concern in today’s education.This paper summarizes many new teaching reforms and promotes an innovative teaching practice—"PAD Class".This is an evolution of classroom teaching from the traditional passive way.

关 键 词：教学改革 课堂教学 对分课堂 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]