安东尼·布朗绘本中的视觉符号暗示  

作　　者：查璇 丁文霞[1] 

机构地区：[1]安徽工程大学

出　　处：《山东工艺美术学院学报》2020年第2期66-69,共4页Journal of Shandong University of Art and Design

摘　　要：本文以绘本的图文关系为立足点,探讨安东尼·布朗绘本如何运用色彩、图形、空间布局作为载体呈现暗示功能,并分析出暗示的目的是推动情节发展、强化文本、增强绘本的趣味性表达。通过视觉符号的暗示使得图像的意义更为深刻,耐人寻味,与读者之间建立沟通对话的桥梁。

关 键 词：安东尼·布朗 绘本 视觉符号 暗示 

分 类 号：J205[艺术—美术]