高职院校大学生网络舆论引导现状调查  

作　　者：卞月芳[1] 吴俊翔 

机构地区：[1]淮安信息职业技术学院国际教育学院,江苏淮安223003

出　　处：《漯河职业技术学院学报》2020年第3期50-52,共3页Journal of Luohe Vocational Technical College

基　　金：江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目(201912805009Y);江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2017SJB1654)。

摘　　要：调查表明,高职院校大学生的网络媒介认知水平和网络传播能力有待提高,网络文化自信有待增强。高职院校大学生网络舆论的社群化、圈层化和差序性特征较为明显,网络互动意愿不强。高职院校大学生网络舆论引导体系较为健全,但学校的网络文化建设、网络平台吸引力、网络思想政治教育以及教育者的网络话语权意识需要进一步加强。

关 键 词：高职院校大学生 网络舆论引导 调查 

分 类 号：G206[文化科学—传播学] G717