高校中国古代文学教学策略思考  

作　　者：刘城[1] 

机构地区：[1]广西教育学院文学院

出　　处：《广西教育》2020年第7期50-52,共3页

基　　金：2019年度广西高等教育本科教学改革工程A类项目“以传承优秀传统文化为导向的古代文学课程混合式教学模式建构与实践”(2019J GA422)阶段性成果。

摘　　要：本文对高校中国古代文学教学策略进行思考,提出教师在授课过程中应处理好文学史与具体作家作品的关系,重视具体作品的阐释,注意补充学界新成果,利用课件拓宽学生视野,多开设相关选修课,加强古代文学与现代文化之联系;并且让学生养成朗读与背诵的学习习惯,加强古文写作,多识典故与意象;另外可让嗜爱古代文学的学生组成研讨小组定期交流,以促使学生更好地学习中国古代文学经典、优秀文化,进而提高艺术鉴赏力,增强人文素质。

关 键 词：高等院校 中国古代文学 教学 

分 类 号：G[文化科学]