关于疫情,该让学生思考什么?  

作　　者：郑刚[1] 

机构地区：[1]西北工业大学附中高中部

出　　处：《教师博览（中旬刊）》2020年第5期15-16,共2页

摘　　要：本次疫情是中华人民共和国成立以来最大的公共卫生事件,全国几乎每个人都受到了不同程度的影响。因为疫情,延迟开学,学生都在家里通过网络平台与老师的互动交流来学习,“停课不停学”成了学习的常态。作为老师,我们该怎么引导学生来思考这次疫情呢?

关 键 词：公共卫生事件 网络平台 互动交流 停课不停学 疫情 老师 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]