农业国际化背景下的大学专业英语教学探讨——评《农业科技英语综合教程》  

作　　者：张艳芳 

机构地区：[1]山西晋中学院 [2]韩国全州大学

出　　处：《中国食用菌》2020年第4期I0022-I0022,共1页Edible Fungi of China

基　　金：晋中学院“1331”创客课题“智慧讲堂”,山西省教育科学“十三五”规划2017年度课题(编号:GH17070)。

摘　　要：农业国际化背景下,农业大学专业英语教学在教学理念、教学方式、教学课程方面都需要进一步改革,《农业科技英语综合教程》一书倡导大学英语教学要以培养学生阅读策略以及阅读技巧为目的,促进学生英语自主学习能力,这样才能够满足目前我国农业事业发展需求,为国家农业事业建设提供有力支持。本文就基于《农业科技英语综合教程》一书,对农业国际化背景下学专业英语教学的相关策略进行几点研究。

关 键 词：国际化背景 阅读技巧 综合教程 阅读策略 教学方式 教学理念 英语自主学习能力 教学课程 

分 类 号：F30-4[经济管理—产业经济] H319[语言文字—英语]