初中英语语音教学资源的开发与实践——以人教版《新目标英语》初一年级为例  

作　　者：薛开璇 

机构地区：[1]山东省青岛实验初级中学

出　　处：《校园英语》2020年第11期75-76,共2页English On Campus

摘　　要：语音教学是初一年级的重要教学任务。本文笔者在分析了人教版《新目标英语》初一教材的语音内容后,提出了本学段语音教学资源开发的三个阶段:集中学习阶段,分单元练习阶段,阶段性总结阶段。教师在这三个阶段既要立足教材,充分发掘教材内容,又要适当开发、整合语音教学资源,以弥补教材的不足,为学生奠定坚实的语音基础。

关 键 词：新目标英语 初一语音教学 资源开发 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]