当前高职化学教学的发展困境及策略分析  

作　　者：宋成英[1] 

机构地区：[1]乐山职业技术学院,四川乐山614000

出　　处：《南北桥》2020年第8期14-14,共1页South norfh bridge

摘　　要：高职教育作为技术性人才的重要培养平台,在高职教育中应更多的考虑学生的学习实用性和适用性,化学作为典型的应用型学科,在高职教育中具有重要的地位.本文即从高职化学教学的发展困境出发,浅论相应的高职化学教学发展策略.

关 键 词：高职教育 化学教学 困境 策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]