试析中职政治课教学中融入时事政治元素的策略及方法  

作　　者：李瑞英 

机构地区：[1]辽宁省喀左县职业教育中心,辽宁朝阳122300

出　　处：《新一代（理论版）》2020年第11期33-33,共1页The New Generation

摘　　要：本文分析了政治教育中加入时事的原因,结合中职政治课程中时事的应用教学存在问题分析,提出了中职政治课教学中融入时事政治元素的策略及方法:一是发挥教师主导作用,二是让学生成为课堂的主体,三是丰富时事政治教学手段。

关 键 词：中职政治课教学 时事政治元素 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]