面向新工科实践教育的案例型综合实践平台探索  

作　　者：刘萍萍[1] 黄岚[1] 赵宏伟[1] 周求湛[2] 

机构地区：[1]吉林大学计算机科学与技术学院,吉林长春130012 [2]吉林大学通信工程学院,吉林长春130022

出　　处：《计算机教育》2020年第5期25-28,共4页Computer Education

基　　金：吉林省高等教育教学改革项目(2017XZD093);吉林大学教育教学改革项目(2017XYB087)。

摘　　要：围绕新工科改革背景下本科学生培养所需要的三种思维(设计思维、工程思维和系统思维),两种能力(创新创业能力和自主终身学习的能力)和一种信心(解决复杂工程实践问题的强大自信心),提出一种案例型综合实践能力培养平台,以实际科研项目为案例,阐述如何引导学生将理论知识与工程需求相结合,建立工程化、系统化的设计思维模式,最后通过实际系统进行验证,说明案例型综合实践平台在教学中的作用。

关 键 词：新工科 工程实践 案例教学 综合性实验 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TB-4[文化科学—教育学]