区域活动中培养幼儿自主性探索能力的方法  

作　　者：陈玉玲 

机构地区：[1]福建省晋江市金井镇毓英中心幼儿园

出　　处：《家长》2020年第11期103-104,共2页Parents

基　　金：教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题“新时代视野下活动区中培养孩子科学探究能力的实践研究”(课题编号:KCY-2019015)。

摘　　要：区域活动以游戏为载体,旨在提高幼儿的综合素养,而且区域活动在培养幼儿自主性探索能力方面具有很大的优势。所以教师在区域活动中应该按照幼儿的心理完善教学实践,将培养幼儿自主性探究能力作为教学目标。本文主要基于这一背景,首先分析在区域活动中培养幼儿的自主性探索能力的重要性,然后探究如何在区域活动中培养幼儿的探索能力,旨在提高区域活动的有效性,促进幼儿全面发展。

关 键 词：区域活动 幼儿自主性 探索能力 必要性策略 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]