“1+X”证书制度下自动变速器维修课程模块化教学的应用研究  

作　　者：张晋源[1] 

机构地区：[1]重庆工业职业技术学院,重庆401120

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第5期131-131,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：项目名称:“一带一路”背景下高职汽车专业教师科创教育能力提升的行动研究,项目编号:2018-GX-405,颁布时间:2018年10月,颁布单位:重庆市教育科学规划领导小组办公室;项目名称:高职院校高水平双师队伍建设路径研究,项目编号:2019B75,颁布时间:2019年9月,颁布单位:全国交通运输职业教育教学指导委员会。

摘　　要：本文在“1+X”证书制度下,通过中车行发布的汽车专业领域职业技能等级标准为依据,分析了自动变速器维修课程原有教学模式的不足,提出了根据职业技能等级标准,重构教学内容将教学内容模块化,根据模块化的教育内容,改变教学实施方法和教学考核。提高了学生的学习积极性和自信心,解决了学生动手能力不足,理论知识掌握不好的问题。

关 键 词：模块化 课程 1+X证书制度 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]