高校体育中实施思政教育的测评指标体系探讨  

作　　者：张超[1] 

机构地区：[1]西安电子科技大学,陕西西安710071

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第7期243-243,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：随着我国改革开放的不断深入和经济的迅猛发展,整个社会对人才的需求越来越大,要求越来越高,传统的学历要求已无法满足发展需要.因此,各大高校在培养人才时,不仅要注重对学生的理论知识培养,还要注重学生实践技能和身体素质的培养,利用好学生这段可塑性较强的时机,培养出德才兼备的综合型人才.本文从高校体育中实施思政教育的重要性出发,对高校体育教学中实施思政教育现状语予以分析,对高校体育中心实施思政教育的策略和测评指标体系探讨,希望有所帮助.

关 键 词：高校体育 思政教育 测评指标体系 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]