分层教学在公共英语教学与学生专业结合中的应用  

作　　者：杨丽[1] 吴佳峰 

机构地区：[1]青岛黄海学院通识教育学院,山东青岛266000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第4期226-227,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：传统的公共英语教学侧重对英语基础知识的讲授,忽略了对学生创新精神和实践能力的培养。当前,公共英语教学现状不尽人意,学生水平参差不齐且积极性不高、教学模式落后且与学生专业脱节。公共英语作为一门基础课程,应注重对学生在其专业领域使用英语的技能培养,而学生专业性质又各不相同,所以,要实现有趣且有效的公共英语教学,与学生专业相结合的分层教学成为一种趋势。

关 键 词：公共英语 专业导向 分层教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]