新文学批评理论在英美文学教学中的运用——评《英美文学选读》  

作　　者：佟丽莉 

机构地区：[1]大连交通大学外国语学院公共外语教研中心

出　　处：《中国教育学刊》2020年第5期136-136,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：全球化背景下,多元文化沟通成为影响世界各国文化发展的重要因素,英语作为应用比较广泛的语言沟通工具,在高校教学活动中占据重要地位。英美文学是英语专业课程之一,不仅有利于拓展学生的眼界,还能进一步丰富学生人文素养,使其对西方文化、风俗、历史等有一定程度的了解,从而为其理解英美文化中的内涵奠定良好的基础。在传统英美文学教学过程中,教师侧重于介绍文学作品的形式,学生则是只对其中的故事情节比较感兴趣,对于作品中传达的感情并不重视,不利于学生形成文学审美能力。

关 键 词：英美文学 沟通工具 文学批评理论 多元文化 英美文化 教学中的运用 高校教学活动 文学作品 

分 类 号：I106-4[文学—世界文学] G642[文化科学—高等教育学]