浅谈“以人为本”的班级自我管理  

作　　者：莫少立 

机构地区：[1]港南区八塘街道振新小学,广西贵港537100

出　　处：《新一代（理论版）》2020年第13期61-61,共1页The New Generation

摘　　要：“以人为本”的班级自我管理,是在充分尊重学生的感情需要、人格独立和个性自由的前提下,在班主任的指导下依靠班级主体的自身力量进行自我教育和发展的一种管理方法。它的思想内涵是以人为本,它的实施策略是自我管理,即以学生为主体,把班级管理的主动权交给学生。

关 键 词：以人为本 自我管理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]