农村初中学生家庭教育的策略研究  

作　　者：圣立春 

机构地区：[1]含山县圣立春名班主任工作室 [2]含山县第一中学

出　　处：《教育文汇》2020年第3期30-32,共3页

基　　金：马鞍山市教育规划课题“家访在新时代义务教育初中阶段家庭教育中作用的研究”(编号:MJG17089)的研究成果之一。

摘　　要：影响教育的因素有学校、社会、家庭等诸多方面,其中尤以家庭教育的影响为最。针对新时代背景下的农村初中生家庭教育出现的新情况和新问题,工作室在调查、分析全县范围内农村初中生家庭教育现状的基础上,通过开展全县大家访、建设家长学校和结对帮扶等一系列活动,积极探索出了一些行之有效的家庭教育方法和策略。

关 键 词：家庭教育 家访 家长学校 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]