三全育人视域下高职院校学生党员培养模式创新研究  

作　　者：吴壁葵[1] 张鹏[1] 

机构地区：[1]广东轻工职业技术学院,广东广州510300

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2020年第4期111-113,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：2018年广东省教育科学“十三五”规划研究项目(德育专项)课题“高职学生党员发展质量提升问题研究——基于协同创新理念”(项目编号:2018JKDY49)阶段成果。

摘　　要："三全育人"体系是以全员、全方位、全过程育人为指导的系统、全面、立体化的育人体系,"三全育人"视域下高职学生党员培养模式能构建立体交织的育人环境和氛围,有效提高学生党员的培育质量。因此,本文从高职学生党员培养的现状出发,提出构建"一三四二"型学生党员培养工作模式,形成全员、全过程、全方位高职党员培养体系的路径探索。

关 键 词：高职党员培养 全员培养 全过程培养 全方位培养 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]