话题圆桌  

Topic Discussion

出　　处：《北京教育（高教）》2020年第5期4-5,共2页Beijing Education

摘　　要：对于广大高校青年教师而言,要积极顺应客观环境的发展和变化,无论学校人才评价方式如何调整、人事分配制度如何改革,都要目光向内、正视自身,积极探寻与学校改革建设发展高度契合的现实路径,将自身的成长进步根植于学校事业发展的客观需求,以实实在在的工作业绩贡献自己的力量、彰显自身的价值。一是要客观理性看待人才评价体系的变化,破除“sci至上”并非否定高水平论文的重要性,而是在引导大家注重发表高质量论文的同时,还要在申报专利、加快成果转化、贡献行业标准、完善产业服务体系、建言献策资政服务等多元化评价等方面下功夫,要坚持扬己所长、精准发力。

关 键 词：学校事业发展 多元化评价 高校青年教师 成果转化 人才评价体系 行业标准 人事分配制度 高水平论文 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]