留守儿童教育方式研究  

作　　者：何成功 

机构地区：[1]临洮县八里铺镇王家大庄小学

出　　处：《甘肃教育》2020年第8期25-25,共1页

基　　金：2017年度定西市教育科学规划课题《农村小学留守儿童家庭现状与教育状况研究》阶段性研究成果,课题立项号:DX[2017]GHB124。

摘　　要：近年来,随着社会的迅速发展,农村出现了一批特殊群体——留守儿童。这些留守儿童正值生长发育、接受义务教育、思想启蒙和人生观、世界观初步形成的关键时期,常年缺乏父母和家庭的关爱和教育,会对他们的成长带来不利影响。针对此现象,我校和家长积极配合,通过创办家长学校,开展丰富多彩的关爱留守儿童活动,对留守儿童进行心理健康教育等方式,为留守儿童筑起了一道爱的港湾,真正做到了让留守儿童不再孤独。

关 键 词：留守儿童 家校携手 家长委员会 活动 开展 

分 类 号：G625.5[文化科学—教育学]