反恐学科结构、专业发展、核心课程研究:以美国高校为例  

作　　者：邵安[1] 

机构地区：[1]浙江警察学院枫桥经验与社会治理研究院

出　　处：《公安教育》2020年第5期73-78,共6页

基　　金：全国教育科学规划国家一般课题“总体国家安全观视野下公安院校反恐人才的培养目标、能力评价与培养模式研究”的阶段性成果,课题编号:BIA170221。

摘　　要：一、引言2018年8月,教育部、财政部、国家发改委印发《关于高等学校加快"双一流"建设的指导性意见》,要求加强国家安全等急需学科专业人才培养。反恐怖工作是国家安全的核心内容,反恐人才是国家安全人才队伍的重要构成。

关 键 词：安全学科 专业人才培养 专业核心课程 政法院校 学科专业目录 专业课程 网络恐怖主义 恐怖主义威胁 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学] D035.3-4[文化科学—教育学]