中职学校班干部管理与培养现状分析——以深圳某国家示范校为例  

作　　者：毛晔 

机构地区：[1]深圳华强职业技术学校

出　　处：《新教育（海南）》2020年第17期16-18,共3页New Education

摘　　要：本文对中职学校班干部管理与培养现状进行了分析和研究,班干部的有效管理与培养,重心在班主任工作。同时需要结合学生的普遍学情,通过以班主任工作为着力点,发挥学校、班主任以及学生三方的合力,才能解决目前中职班干部管理与培养中存在的困境。

关 键 词：中职学校 班干部 管理 培养 现状分析 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]