依"法"治班,唤醒心灵比履行制度更重要  

作　　者：常琳 

机构地区：[1]东莞市松山湖清澜山学校

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2020年第7期183-183,共1页

摘　　要：不同的班级管理理念,会带来不同的教育效果.依"法"治班是建立在理性、科学、民主的教育环境下的一种行之有效的班级管理模式,它可以最大程度地克服因教师个人喜好和性格差异对学生成长造成的不利影响,实现班级管理的民主化.依"法"治班,需要班规的制定与落实,更需要老师用爱心与智慧唤醒学生的心灵.本文将主要介绍三种行之有效的班级管理策略供大家参考讨论.

关 键 词：依法治班 心灵唤醒 加法图趣 STA量化器 3S观景台 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]