留守儿童网络使用行为研究——以江西省南昌县莲塘三中为例  

作　　者：刘婷 

机构地区：[1]南昌现代外国语学校,江西南昌330043

出　　处：《科学咨询》2020年第24期216-216,共1页

摘　　要：随着互联网时代的到来,网络媒体的重要性日趋显现。留守儿童也在慢慢接触和使用互联网。本文将围绕留守儿童网络使用行为进行调查,分析其中存在的问题,进而提出相关建议,以帮助留守儿童有效地使用网络。

关 键 词：留守儿童 网络使用行为 计算机 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]