浅谈初中地图教学的有效策略  

作　　者：朱家林 

机构地区：[1]四川省广元市旺苍县嘉川镇初级中学校,四川广元628000

出　　处：《科学咨询》2020年第24期244-244,共1页

摘　　要：地图是地理学习的第二语言,在初中地理教学中具有重要作用。本文试图从"读、思、练"三方面来探讨提高初中地理地图教学的有效性。

关 键 词：地图教学 读 思 练 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]