微媒体时代高职院校主流意识形态教育  

Higher Vocational Colleges’ Mainstream Ideology Education in Micro-media Era

作　　者：吴浩然[1] WU Hao-ran(School of Marxism,Shunde Polytechnic,Foshan Guangdong 528300,China)

机构地区：[1]顺德职业技术学院马克思主义学院,广东佛山528300

出　　处：《湖北开放职业学院学报》2020年第5期74-75,87,共3页Journal of Hubei Open Vocational College

基　　金：广东省普通高校青年创新人才类项目“微媒体时代高职院校学生主流意识形态教育研究”(项目编号:2018GWQNCX154);广东省教育科学规划项目“网络热点话题对大学生思想观念影响的实证研究”(项目编号:2018JKDY03);顺德职业技术学院校级科研项目“新时代大学生‘学习·讲习·践习’教育实践研究”(项目编号:2019-KJZX082)。

摘　　要：微媒体时代背景下,人们的生产和生活方式也发生了巨大的变化,同时微媒体也影响着人们的思想观念和交流方式。现阶段,高职院校的主流意识形态教育面临着微媒体带来的机遇,同时还有微媒体的挑战。本文首先阐述了相关的概念,随后分析了高职院校主流意识形态教育面临的问题,最后针对问题提出了相应的解决对策。In the micro-media era,people’s mode of production and mode of life have seen tremendous changes,and meanwhile,micro-media is also influencing people’s ideology and communication mode. At the present stage,higher vocational colleges’ mainstream ideology education faces both opportunities and challenges brought by micro-media. This paper first elaborates on the related concepts,then analyzes the problems in higher vocational colleges’ mainstream ideology education,and finally proposes corresponding solutions to the problems.

关 键 词：微媒体时代 高职院校 学生 主流意识形态 教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]