从认知语言学的角度浅析英语一词多义现象  

作　　者：胡兆红 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《青年文学家》2020年第14期181-181,183,共2页

摘　　要：一词多义现象是普遍存在的,指的是一个词语同时有多种不同却又有着相互关联的含义。本文将从认知语言学的角度出发,利用原型理论和隐喻理论对英语一词多义现象进行了探讨,从而使我们对英语中的一词多义现象有了更深入细致的了解。

关 键 词：认知语言学 一词多义 原型 隐喻 

分 类 号：H313[语言文字—英语]