集合量词在对外汉语教学中的教学策略——以“群”“堆”“批”为例  

Teaching Suggestions on Collective Classifier in Teaching Chinese as a Foreign Language

作　　者：吴昌昊 邓博文 WU Chang-hao;DENG Bo-wen(School of Literature,Liaoning Normal University,Dalian 116081,China)

机构地区：[1]辽宁师范大学文学院,辽宁大连116081

出　　处：《辽东学院学报（社会科学版）》2020年第3期76-79,共4页Journal of Liaodong University：Social Science Edition

摘　　要：“群”“堆”“批”是汉语常用的集合量词,而在外语中,量词的使用并不复杂,致使留学生在使用过程中会出现大量偏误。通过对“群”“堆”“批”三者在句法和语义层面的分析,结合留学生使用的偏误,总结原因并提出一些教学建议,希望有助于对外汉语量词教学。Foreign students often make mistakes when using Chinese collective classifers.In this study,through syntactic and semantic analysis of“群”“堆”“批”,the authors give some suggestion for teachers to teach Chinese collective classifiers.

关 键 词：集合量词 句法 语义 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]