百万扩招下高职教育“量增质升”路径探索  被引量:2

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作  者:王冬吾[1] 

机构地区:[1]广州工程技术职业学院

出  处:《经营与管理》2020年第7期128-131,共4页Management and Administration

基  金:广州市高等学校第十批教育教学改革项目“互联网金融背景下《互联网金融》课程改革研究”(2019JG250)。

摘  要:世界经济处于后金融危机时代的深度调整期,国内经济进入"三期叠加"关键时期,产业升级转型和经济结构调整带来深刻影响,我国经济在内外交困之下压力巨大。分析高职扩招对经济转型和产业升级、人力资本的供给侧结构性改革的促进作用,提出高职教育要完成百万扩招的重任需要政府、企业和学校三方协同的路径,只有实现高职教育"量增质升",才能充分发挥技术技能型人才对经济发展应有的作用。

关 键 词:高职教育 百万扩招 量增质升 

分 类 号:G719.2[文化科学—职业技术教育学]

 

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