浅析初中班主任工作德育实效性问题  

作　　者：陆世对 

机构地区：[1]广西壮族自治区靖西市化峒中学,广西百色533801

出　　处：《求知导刊》2020年第13期91-92,共2页

摘　　要：党的十八大以来,国家始终将立德树人作为教育的根本任务。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中也将德育为先、立德树人列为战略主题之一。而初中阶段对于学生整个学习生涯以及人生发展来说都是具备承上启下作用的重要节点,并且,此时也是学生性格以及习惯养成的重要时期。在长期的教与学之中,初中班主任的德育、日常行为以及说话方式在一定程度上都会对学生产生直接影响。因此,需要教师群体重视起自身的育人职责,在教学中积极开展班级德育管理工作。文章主要以提升现阶段初中班主任德育工作实效性为切入点,对如何做好初中班主任工作进行探析,希望能够发现现代德育的新方向。

关 键 词：初中班主任 德育 实效性 

分 类 号：G631[文化科学—教育学] G635.1