分层次教学在操作系统课程中的应用  

作　　者：张辉[1] 李军[1] 张兴福[1] 吕松涛[1] 刘磊[1] 

机构地区：[1]黑龙江工程学院计算机科学与技术学院,黑龙江哈尔滨150050

出　　处：《科技创新导报》2020年第9期196-197,共2页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：黑龙江工程学院教育教学改革项目(项目编号:JG2017104)。

摘　　要：操作系统是计算机的专业的核心课程,是后续实践的理论基础,为了获得更好的教学效果,文章以相关专业的学生为对象,通过分层次教学方法展开教育教学改革,通过一定时间的实践,教学效果有一定改善。文章认为学生能力层次划分的依据要多样化,课堂讲授要由浅入深,传统教学模式与多媒体教学模式紧密结合。

关 键 词：分层次教学 能力层次划分 分团教授法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]