地方高校二级学院全员协同育人体系及其质量保障机制探究  

作　　者：田英华[1] 王亚聪 

机构地区：[1]烟台大学国际教育交流学院,山东烟台264005 [2]烟台工程职业技术学院,山东烟台264006

出　　处：《科技风》2020年第17期237-238,共2页

摘　　要：本文着重探讨地方高校二级学院全员协同育人的体系的构建,提出应建设科学合理的专用协作平台以利于教师、教学管理人员和学工人员协同联动,共同为高质量人才的培养目标的实现而努力。同时,构建合理的质量保障机制也是实现全员协同育人目标的重要环节,包括构建协同育人管理体系、增强深化协同育人的思想意识、激发协同各方实施动力的保障制度、提供协同育人的保障条件、拟定协同育人的质量评价体系等五个主要方面。

关 键 词：全员协同育人 地方高校 质量保障机制 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]