校企深度合作共建数字媒体专业的研究与实践--以怀化职业技术学院为例  

作　　者：杨磊[1] 

机构地区：[1]怀化职业技术学院

出　　处：《就业与保障》2020年第4期110-111,共2页Employment and Security

摘　　要：高职院校办好专业除了课堂教学以外,产学深度融合是必由之路,是高职院校准确定位人才培养目标和任务的需要,同时也是提高师资队伍素质,反馈教学成果的重要手段。本文针对怀化职业技术学院数字媒体专业在产学融合实践过程中存在的问题和经验展开讨论,为高职数字媒体应用技术专业与大湘西地区数字媒体产业深度融合提供借鉴思路,助推高职教育教学产学深度融合的发展,同时也助推地方产业经济发展。

关 键 词：数字媒体 产业发展 产学深度融合 教学模式改革 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]