探究水沸腾实验的改进  

作　　者：滕代安 

机构地区：[1]安顺经济技术开发区张坪中学,贵州安顺561018

出　　处：《中学物理教学参考》2020年第8期84-84,共1页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：教材探究水沸腾的实验主要用温度计显示水的温度,用酒精灯对水加热。温度计的精确度不高,刻度线细密,不易观察和读数,用温度传感器能明显观察水温变化,并能高精度测出水温。酒精灯加热缓慢,实验效率低下,用光波炉能很快把水加热沸腾,提高实验效率。

关 键 词：改进 沸腾实验 温度传感器 光波炉 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]