信息技术在高校数学教育中的应用——评《现代信息技术与数学物理教育的整合探析》  

作　　者：张平奎 

机构地区：[1]重庆幼儿师范高等专科学校,重庆404047

出　　处：《中国科技论文》2020年第5期I0018-I0018,共1页China Sciencepaper

摘　　要：伴随着现代信息技术水平的不断提升,信息技术不仅广泛应用于人们的日常生活与工作,还有效促进了我国高等教育事业的发展。信息技术在教育事业中的应用既可激励教育者及时更新其教育理念,进而推动教育教学模式的转变;还能有效吸引学生注意力,使其集中于课堂教学中,实现理想教育目标。高等教育体系中,高数教育是辅助学生进行专业课程学习的重要基础学科。该学科不仅能强化学生的逻辑思维能力,还有助于培养学生的创新意识,因此,高校数学教师应在顺应信息时代潮流下,将信息技术应用于高数教育中。本文将结合《现代信息技术与数学物理教育的整合探析》一书,分析我国高数教育发展现状,研究信息化技术应用于高数教育的可行性,并提出具体运用方式,促进现代化高数教育模式的构建。

关 键 词：高等教育体系 学生注意力 信息技术应用 有效促进 教育发展现状 教育教学模式 现代信息技术 高校数学教师 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] O1-4[文化科学—教育技术学]