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作  者:朱长波 

机构地区:[1]山东省烟台市牟平区教学研究室

出  处:《山东教育》2020年第19期56-57,共2页

摘  要:2020年春节,新冠病毒肆虐。在居家抗疫的背景下,教育部提出“停课不停学”的号召,各级教育部门纷纷响应,不断推出各种课程供给学生居家学习。许多教师也变身网红,利用空中课堂进行授课。利用互联网进行整阶段教学,对众多一线教师而言,授课平台操作、教学资源提供、教学信息反馈等各个方面,都是巨大的挑战。

关 键 词:教学信息反馈 空中课堂 一线教师 教学资源 阶段教学 互联网 授课平台 课程供给 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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