基于访谈法的高职医学生职业价值观研究与思考  

作　　者：叶汝萍 

机构地区：[1]福建卫生职业技术学院,福建福州350101

出　　处：《现代职业教育》2020年第9期42-43,共2页Modern Vocational Education

基　　金：福建卫生职业技术学院2018年度院级科研项目(项目编号:2018-3-11)。

摘　　要：目的:了解学生的职业价值观及变化,为进一步补充完善职业价值观研究、提高就业满意率提供参考。方法:采用半结构访谈法,对32名高职医学生进行深入访谈,使用内容分析法进行资料分析。结果:学生对职业评价较高,认为临床医生稳定、体面、专业性强、能实现人生价值,但需进一步提升学历。大部分学生愿意从事医生职业,是否有能力提升的机会对职业选择影响较大。结论:学生的职业价值观总体比较正面积极,但仍需进一步引导。

关 键 词：访谈法 职业价值观 医学生 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]