内外兼修 实现从质量到口碑的跨越  

作　　者：徐彦[1] 方瑜 

机构地区：[1]江苏省张家港市教育局教师发展中心,江苏张家港215600 [2]江苏省张家港中等专业学校经贸管理部,江苏张家港215600

出　　处：《现代职业教育》2020年第8期22-23,共2页Modern Vocational Education

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于学生专业能力发展的中职学校课程结构优化的实证性研究”(项目编号:D/2018/03/40,主持人:徐彦,周雪峰)。

摘　　要：职业教育要更好地服务学生成长,服务企业劳动力需求,发力点是自身质量提升。政策上职教形态需要完成中考生托底保障,生源的参差不齐与提高教育质量举措之间矛盾尖锐。中职校要在认可环境条件基础上,对内加强学生思想品德养成教育,以分层教学阶梯提高角度看待就业质量,对外强化专业项目合作,以开放姿态拓展各类培训,实现从质量到口碑的跨越。

关 键 词：信息技术 基层中职校 信息化教学 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]