小学开展感恩教育的实践与思考  

作　　者：郭贺祥 

机构地区：[1]东莞市中堂镇教育管理中心

出　　处：《师道（教研）》2020年第6期30-30,共1页

摘　　要：感恩是中华民族的传统美德,“投之以木瓜,报之以琼琚”,“滴水之恩当涌泉相报”的美言千古流传。加强感恩教育,是弘扬中华民族传统美德的重要内容,也是培养新时代有责任感的青少年的要求。一、营造感恩氛围,熏陶感恩情怀(一)建设感恩教室文化通过创建温馨、和谐的班级环境,让学生在快乐和谐而充满人文气息的感恩育人环境,师生互享爱的温馨,让学生学会关心、学会感恩。如母亲节来临之际,有些教室后面的挂满了学生自己亲手制作的卡片,他们还在卡片上面写上各式各样的祝福语和心里话,表达了对父母的感谢。

关 键 词：感恩教育 中华民族传统美德 教室文化 祝福语 学会关心 人文气息 班级环境 滴水之恩 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]