扩大人类学的艺术研究视野  

作　　者：庄孔韶[1] 范晓君 

机构地区：[1]浙江大学人类学研究所 [2]浙江大学人文学院

出　　处：《中国社会科学文摘》2019年第11期130-131,共2页CHINESE SOCIAL SCIENCE DIGEST

摘　　要：人类学把艺术当做一种文化表现,认为艺术是一种研究文化的路径,可以从艺术的角度来研究人类社会。美术教育是当代社会整体艺术文化得以发展、阐释、理解、应用的重要基础,强调文化整体性的人类学,理应对这一主要文化传承方式进行深人考察,廓写出当代中国艺术文化生成过程的诸情况。我们通过对当代美术教育的一些相关问题、困境的阐释、讨论,关注学院美术教学体系的涵化,初步探索作为当代中国文化的美术教育以及人类学参与研究当代中国艺术传承发展的跨学科意义。

关 键 词：当代中国文化 文化整体性 当代中国艺术 整体艺术 美术教育 人类学 生成过程 传承发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]